Robótica Educativa para docentes: Innovación y diseño de proyectos con Inteligencia Artificial
Modalidad del curso: Online sincrónica y asincrónica
El curso se desarrollará en modalidad online, combinando sesiones sincrónicas y actividades asincrónicas. Las clases en vivo se impartirán a través de la plataforma de videoconferencias Cisco Webex, en el horario previamente establecido. Estas sesiones tendrán un enfoque participativo y dinámico, promoviendo la interacción activa entre los estudiantes y el docente. La carga horaria total del curso es de 26 horas.
Adicionalmente, el curso dispondrá de un aula virtual, en la cual los participantes accederán a los materiales de apoyo, recursos complementarios y actividades diseñadas para fortalecer el aprendizaje autónomo. Este componente asincrónico contempla una dedicación estimada de 6 horas de trabajo autónomo por parte del estudiante.
¿Eres docente y quieres transformar tu aula en un espacio de aprendizaje innovador y práctico? Nuestro curso de Robótica Educativa para Profesores te brinda las herramientas necesarias para integrar la robótica y la inteligencia artificial en tus clases de manera efectiva. Aprenderás desde los fundamentos del diseño y programación de robots hasta estrategias para guiar proyectos educativos que inspiren a tus estudiantes. Con un enfoque práctico y adaptado a los retos actuales de la educación, este curso te capacitará para fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y las habilidades tecnológicas en tus alumnos, preparándolos para el futuro. ¡Da el siguiente paso en tu desarrollo profesional y revoluciona la forma en que enseñas!
Inscríbase siguiendo los pasos del vídeo https://youtu.be/S0r-d97_Wfg
| Si el curso es auspiciado por su INSTITUCIÓN, sírvase enviar un correo electrónico a: ventas@cec-epn.edu.ec |
General
Requisitos académicos:
- Comprensión básica de matemáticas (suma, resta, nociones de geometría, según el nivel, álgebra y lógica básica).
- Habilidad para seguir instrucciones paso a paso.
- Capacidad de trabajar en equipo y manejar pequeños componentes físicos.
- Interés por la tecnología y la programación.
Requisitos técnicos:
1. Equipo de Hardware: Computadoras o laptops:
- Procesador: Dual-core o superior.
- Memoria RAM: Mínimo 4 GB (8 GB recomendados).
- Espacio de almacenamiento: 20 GB libres para software y proyectos.
- Sistema operativo: Windows 10/11, macOS, o distribuciones de Linux compatibles.
- Conexión a Internet: Para descargar software, actualizar firmware, y acceder a tutoriales o plataformas en línea. Recomendable velocidad mínima de 10 Mbps.
2. Kits de Robótica: Kits educativos robot seguidor.
- Incluye: motores, sensores, placas de control, cables, y materiales de construcción.
- Repuestos y herramientas: destornilladores, piezas adicionales, baterías, cables USB, etc.
Profesores que buscan fomentar el desarrollo de habilidades STEM en sus estudiantes.
Se entregará solamente cuando se haya aprobado el curso.
E-mail: ventas@cec-epn.edu.ec
Teléfono: 02-2525766 – Ext 164/ 114/ 122
Contenido
UNIDAD 1: Introducción a la Robótica Educativa para Docentes (2 Horas)
1.1 ¿Qué es la robótica educativa y cuál es su importancia en el aula?
1.2 Historia y evolución de la robótica aplicada a la educación.
1.3 Identificación de las partes principales de un robot y su funcionamiento.
1.4 Estrategias para integrar conceptos básicos de robótica en el currículo escolar.
UNIDAD 2: Diseña un Robot con IA (Inteligencia Artificial) para el Aula (6 Horas)
2.1 Requerimientos básicos para diseñar un robot educativo.
2.2 Componentes esenciales: Propósito, diseño en papel, fuente de energía, procesamiento, movimiento, sensores y conectividad.
2.3 Creación de prompts para enseñar conceptos de diseño robótico.
2.4 Generación de diseños simples para proyectos escolares.
UNIDAD 3: Fundamentos de Programación con IA para la Enseñanza (4 Horas)
3.1 Introducción a la programación y su relevancia en la educación robótica.
3.2 Explicación de variables, operadores y estructuras condicionales.
3.3 Uso de plataformas visuales como Scratch o Blockly para enseñar programación básica.
3.4 Generación de ejemplos de código con IA para actividades educativas.
UNIDAD 4: Fundamentos de Programación con IA para la Enseñanza (Parte 2) 4 Horas
4.1 Uso de bucles y funciones para enseñar tareas repetitivas en robótica.
4.2 Cómo enseñar condiciones y bucles para optimizar programas robóticos.
4.3 Creación de secuencias de comandos para controlar robots en actividades prácticas.
4.4 Identificación y solución de errores comunes en la programación robótica.
UNIDAD 5: Componentes electrónicos y mecánicos (4 Horas)
5.1 Introducción a los componentes mecánicos y electrónicos esenciales en robótica educativa.
5.2 Diseño y ensamblaje de robots básicos para proyectos escolares.
5.3 Criterios para la selección de materiales en la construcción de robots educativos.
5.4 Optimización del diseño mecánico para mejorar el rendimiento en actividades prácticas.
UNIDAD 6: Exploración y planificación en el diseño de un Robot Educativo (7 Horas)
6.1 Etapas de exploración y planificación en el diseño de un robot educativo.
6.2 Creación de prototipos y programación para actividades específicas en el aula.
6.3 Primer ensamble de un robot para demostraciones escolares.
6.4 Segundo ensamble y ajustes finales para proyectos educativos.
UNIDAD 7: Competencias y Retos en Robótica Educativa (3 Horas)
7.1 Definición de competencias para evaluar proyectos robóticos en el aula.
7.2 Preparación de robots para actividades y competencias escolares.
7.3 Diseño y evaluación de desafíos prácticos en robótica educativa.
7.4 Organización de competencias internas para fomentar el aprendizaje colaborativo.
UNIDAD 8: Presentación Final y Retroalimentación para Docentes (2 Horas)
8.1 Cómo guiar a los estudiantes en la presentación de sus robots y proyectos.
8.2 Identificación de áreas de mejora en diseño y desempeño de robots educativos.
Instructor
FORMACIÓN PROFESIONAL
- Magister en educación, tecnologías e innovación , Universidad Politécnica Estatal del Carchi.
- Ingeniera en Administración de Empresas.
- Asistencia técnica en ciencias del comercio y administración, auxiliar contable.
EXPERIENCIA PROFESIONAL Y DOCENTE
- Directora en Aleluya Garden -Manejo de plataforma virtual (Google Clasroom). Gestión y análisis de proyectos educativos de la institución.
